Welcome 2011 - Happy New Year for all.
quarta-feira, 29 de dezembro de 2010
2011 - Happy New Year
domingo, 19 de dezembro de 2010
Merry Christmas
Merry X-Mas
But if you drink don't drive, cheers!!!
See that vídeo below and take care while you're driving in this days...
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
11 conselhos de Bill Gates...
ALGO QUE AS ESCOLAS NÃO ENSINAM
Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou numa conferência em uma escola secundária sobre 11 regras que os estudantes não aprenderiam na escola.
Ele fala sobre como a "política educacional de vida fácil para as crianças" têm criado uma geração sem conceito da realidade, e como esta política têm levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola.
Muito conciso, todos esperavam que ele fosse fazer um discurso de uma hora ou mais... Bill Gates falou por menos de 5 minutos, foi aplaudido por mais de 10 minutos sem parar, agradeceu e foi embora em seu helicóptero...
Regra 1
A vida não é fácil, acostume-se com isso.
Regra 2
O mundo não está preocupado com a sua auto-estima.
O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.
Regra 3
Você não ganhará R$ 20.000 por mês assim que sair da escola.
Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.
Regra 4
Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você.
Regra 5
Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social.
Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.
Regra 6
Se você fracassar, não é culpa de seus pais.
Então não lamente seus erros, aprenda com eles.
Regra 7
Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos".
Então antes de salvar o planeta para a próxima geração, querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.
Regra 8
Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim.
Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar.
Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real.
Se pisar na bola, está despedido... RUA !!!
Faça certo da primeira vez!
Regra 9
A vida não é dividida em semestres.
Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.
Regra 10
Televisão NÃO é vida real.
Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boite e ir trabalhar.
Regra 11
Seja legal com os C.D.Fs - aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas. Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles.
Bill Gates, dono da maior fortuna pessoal do mundo e da Microsoft, a única empresa que enfrentou e venceu a Big Blues, IBM, que construiu o primeiro computador, cérebro eletrônico mundial, desde a sua fundação em meados de 1900.
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Mingoville - Site Inglês for kids for free...

Ola colegas,
Para conhecerem melhor, cliquem no link Mingoville.com
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
22 de Setembro - Dia dos Amantes...
Alguém já disse que o amante, substantivo, não deve ser visto como a pessoa que comete um ato de traição, porque sendo o amor entendido como o afeto de um indivíduo por outro, de sexo diferente, permite as mais variadas explicações. Para uns, ele não passa de um sentimento carnal e de ambição; para outros, é a força que preside a ordem no mundo; muitos o consideram um apetite, mesmo vendo nele uma paixão nobre e generosa, enquanto não são poucos os que o encaram como mera função física. Definições à parte, a verdade é que o preceito bíblico de “crescei e multiplicai-vos” - como forma de garantir a preservação da espécie humana - redundou no ato sexual que agrada a todos, razão pela qual ele de há muito deixou de lado a sua divina razão de ser e transformou-se em simples busca de prazer, um jogo de amor em que os parceiros procuram cada vez mais a completa satisfação corporal de um e outro, por considerá-la essencial e importante em seu próprio gozo. Ao contrário dos outros animais terrestres, aquáticos ou alados, que continuam na base do pim, pam, pum... e pronto.
Em razão disso surgiram os sexólogos e terapeutas do amor, gente especializada em avaliar e consertar as disfunções ou distorções que eventualmente possam prejudicar a saúde sexual do casal, impedindo o sucesso de homens e mulheres nesse convidativo, saudável e estimulante embate corpo-a-corpo. O que explica as pesquisas regularmente feitas a pedido de gente do ramo, visando descobrir o que pode ser feito, ou produzido, para estimular a performance individual dos amantes e permitir-lhes alcançar o ai-ai-ai em todas as relações amorosas que praticam.
Uma delas foi desenvolvida pela Bayer Shering Pharma para traçar o perfil do homem “vitalsexual”, termo criado por ela para denominar quem valoriza a qualidade de sua vida amorosa. E concluiu que esse indivíduo é ativo, com mais de 40 anos; considera fundamentais o amor e a satisfação de sua parceira, mantendo com ela um relacionamento estável; acredita que a espontaneidade nas relações amorosas é essencial, deseja ter uma vida sexual ativa e prazerosa pelo maior tempo possível, idêntica à de quando era mais jovem; provavelmente já teve dificuldades de ereção uma vez, ou mais, e por isso estaria disposto não só a utilizar medicamentos caso tivesse novamente esse tipo de problema, como também a conversar sobre ele com sua parceira e com seu médico. Um estudo feito pelo Instituto IPSOS-Opinião, a pedido da Bayer-Schering Pharma, revelou que 53% dos mil brasileiros entrevistados (8.000 mil em diversos países das Américas e Europa) se enquadram nesse conceito. No que diz respeito à mulher, a pesquisa revelou que a “vitalsexual” também tem mais de 40 anos, é independente, considera o sexo fundamental, quer espontaneidade nas suas relações íntimas, mais diálogo, e acredita na importância da satisfação do parceiro.
Em “Mapa do Amor”, obra cuja apresentação diz que “Embora existam muitos livros sobre o amor, poucos se baseiam no conhecimento científico. Este foi escrito tendo como base centenas de estudos nacionais e internacionais sobre o tema, o que lhe confere amplitude e seriedade. O autor aborda, entre outros assuntos, a capacidade de amar, os caminhos para iniciar um relacionamento amoroso, a seleção de parceiros, além de analisar como as pessoas flertam e os fatores que limitam o envolvimento, como a timidez. Obra indicada para todos os que estão iniciando relacionamentos amorosos e também para aqueles que estão tendo dificuldades nessa área, pois nela poderão encontrar os esclarecimentos de suas dúvidas”, seu autor, o psicólogo Ailton Amélio da Silva, esclarece que a beleza se fundamenta na harmonia de traços, e por isso elas, as mulheres, desejam homens bonitos, altos e de voz forte, com ombros e quadris proporcionais, maxilar largo, tórax desenvolvido e sem cintura fina. Além disso, devem ter olhos meigos e pele macia, pequenos detalhes que servem para suavizar sua masculinidade.
Pesquisa realizada a esse respeito verificou que na opinião preponderante das entrevistadas, isso é verdade, porque essa história de beleza interior é um “conto da carochinha” que embora tenha tido a sua vez e época, hoje pertence ao passado. No dizer de todas elas, “é claro que queremos um namorado legal, mas ele tem que agradar visualmente, pois não existe nada mais estimulante do que abrir os olhos e deparar com um ‘gato’ deitado ao nosso lado”.
Para os sexólogos, a mulher é peça fundamental no relacionamento bem sucedido, porque incentiva o homem e assim garante felicidade sexual aos dois. Essa é também a opinião de Fátima Moura (www.fatimamoura.com.br), autora do livro “Sexo para Mulheres Casadas” e atuando há 11 anos como especialista em comportamentos eróticos. Ao abordar a arte da sedução, ela recomenda às mulheres meio enferrujadas na prática dos artifícios femininos capazes de levantar ao ponto máximo o desejo masculino, algumas dicas cuja prática podem transformá-las na amante perfeita. Sugestões como a de valorizar seus pontos fortes; ser mais criativa e mais ousada; ir apimentando o relacionamento aos poucos; dormir muito bonita; aparecer de lingerie na frente dele; explorar o corpo seu marido ou parceiro, além de outras mais.
O dia dos amantes é comemorado a cada 22 de setembro, mas não custa nada encurtar esse prazo para o mínimo possível. Como o casal só tem a ganhar com isso, é sempre válido experimentar, não é mesmo?
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
Dia do Blog
O Dia do Blog foi estabelecido de forma informal para o dia 31 de Agosto. É o dia internacional do Weblog, Blogue ou simplesmente Blog.
Esta data foi escolhida porque seus números 31/08 se assemelham com a palavra Blog.
Foi estabelecido que durante esse dia, blogueiros de todo o mundo deverão colocar uma mensagem aos seus leitores, apontando para outros blogs que considerem interessantes. Assim seus leitores poderão descobrir novos blogs para serem lidos, divulgado os blogs pela internet.
Pessoal, quase passou em branco por este blogueiro, mas hoje (ontem, talvez) era o dia do blog...
Então, parabéns aos blogueiros de plantão...
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Resposta a Revista VEJA referente à matéria "AULA CRONOMETRADA"
Abaixo estou enviando uma cópia da carta escrita por uma professora que trabalha no Colégio Estadual Mesquita, à revista Veja. Peço por favor que repasse a todos que conhecem, é longa mas vale a pena ler. RESPOSTA À REVISTA VEJA Sou professora do Estado do Paraná e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”. É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS razões que geram este panorama desalentador. Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que pais de famílias oriundas da pobreza trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida? Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não somente pela escola. Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”. Estímulos de quê? De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou o que é ainda pior envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida. Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina. Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos, há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos, de ir aos piqueniques, subir em árvores? E, nas aulas, havia respeito, amor pela pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência. Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso. Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução), levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a passeios interessantes, planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero. E, mesmo assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores “incapazes”, elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração; Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. Professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40 h.semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário. Há de se pensar, então, que são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão se aposentando e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que se esforcem em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas. Como isso é motivante e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave. Temos notícias, dia-a-dia, até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares. Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite. E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina... E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos. Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros. Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se. Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais,quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade. Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos sentarem. E é essa a nossa realidade! E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!! Passou da hora de todos abrirem os olhos e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores até agora não responderam a todas as acusações de serem despreparados e “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas. |